nuna-

Udstillingens titel “nuna-” betyder land. Grønlands landskab – naturen – bliver ofte malet, afbildet i kunstværker, og fotograferet. Der findes et stort ønske om at vise og opleve Grønlands skønhed, rigdom og ro, og landets egen befolkning ved hvor meget man får, ved bare at være i landskabet.

Men ordet “land” kan også betyde mange andre ting. Til et af væggene i udstillingen kan du selv skrive et ord der starter med land eller som relaterer sig til land og hænge det op på snoren. Ord som nunaga (mit land), nunaqarfik (bygd/landsby), nunalerineq (geografi), nunatta pissarititai (hvad landet har at give) og ord på dansk eller engelsk, eller ord fra besøgende fra lande med andre sprog her i løbet af sommeren.

Et af disse mange ord er nunasiaataaneq (at være koloniland). Der har endda været tidspunkter hvor folk fra andre lande er kommet til Grønland og navngivet steder. Taget på ekspeditioner, opdagelsesrejser, dokumenteret landet. Dokumenteret landet for at tage ejerskab. De seneste år har Grønland oplevet stor interesse fra hele verden. Det kan opleves voldsomt og rystende, og det har medført store bekymringer hos den grønlandske befolkning. Der har været demonstrationer, hvor bl.a. Erfalasorput (Grønlands flag) er blevet brugt meget, og flere kunstnere har også udtrykt deres modstand i kunstværker.

Navngivningen af grønlandske steder fra udefrakommende opdagelsesrejsende eller embedspersoner, er også et enme som bearbejdes i kunsten. F.eks. skabte kunsteren Anne-Birthe Hove (1951-2012) værket “De rejste og rejste” i 1979 som en satirisk kritik af alle dem som rejste i landet og gav navne til fjelde, fjorde og andre steder. Værket er inspireret af Aqqaluk Lynges (f. 1947) digt, som er udgivet i hans digtsamling “Isuma / Synspunkt” i 1997.

I denne udstilling vises malerier, tryk og figurer fra museets egen samling, som omhandler land på den ene eller anden måde. Der vises også fotografier af to fotografer, som viser motiver fra deres færden i landskabet.

Udstillingen kan ses indtil den 6. september 2026.